O weblog ou, simplesmente, blog surgiu com intuito de dar visibilidade pública, através da internet, a informações de natureza distintas, postadas seguindo uma ordem cronológica e atualizações mais freqüentes.
O sucesso dessa forma de comunicação possibilitou uma maior diversidade na sua utilização, inclusive como recurso pedagógico. Citam-se, principalmente, os seguintes:
• Espaço de acesso de informações especializadas, para consultas anteriores ou posteriores as aulas;
• Disponibilização de informações da disciplina pelo professor, incentivando a prática da consulta;
• Portfólio digital ou coleção dos trabalhos dos alunos, demonstrando o progresso histórico do estudante;
• Espaço de intercâmbio e colaboração entre escolas, possibilidade de desenvolvimento de projetos que resolvam problemas comuns;
• Espaço de debate, a apresentação de argumentos diferentes possibilitará o desenvolvimento do espírito de tolerância e abertura a pontos de vista diferentes;
• Espaço de integração, como a construção de blog coletivo.
O texto acima é um resumo do artigo “Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica, de Maria João Gomes, Disponível em: http://creazeitao.googlepages.com/BlogsUtilEducUNIVMINHO.pdf, 20/03/2008.
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